Pelindungnegeri.com– Dalam upaya memperkuat kerja sama antara sekolah dan keluarga, SLB AN-NAJAAT Sukawening, Kabupaten Garut, menggelar kegiatan silaturahmi dan pertemuan bersama orang tua/wali siswa. Kegiatan ini menjadi wadah untuk membangun komunikasi yang lebih erat dalam mendukung proses pendidikan dan tumbuh kembang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).
Kepala SLB AN-NAJAAT, Wini Widiarti, S.Pd., mengatakan bahwa keberhasilan pendidikan siswa berkebutuhan khusus tidak hanya bergantung pada peran sekolah, tetapi juga membutuhkan keterlibatan aktif dari orang tua.
“Kami tidak bisa berjalan sendiri. Dukungan, pemahaman, dan keterlibatan orang tua di rumah sangat menentukan capaian belajar anak,” ujarnya.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Dalam pertemuan tersebut, pihak sekolah menyampaikan berbagai program pembelajaran yang sedang dijalankan, perkembangan hasil belajar siswa, serta tantangan yang dihadapi selama proses pendidikan. Orang tua juga diberikan kesempatan untuk menyampaikan saran, masukan, dan berbagi pengalaman dalam mendampingi anak di rumah.
Suasana berlangsung hangat dan penuh keakraban. Para orang tua menyambut baik kegiatan tersebut karena dinilai mampu mempererat hubungan antara sekolah dan keluarga. Salah seorang wali murid mengaku forum seperti ini memberikan manfaat besar bagi para orang tua.
“Kami jadi lebih memahami program sekolah dan bisa saling berbagi pengalaman dengan orang tua lainnya. Anak-anak juga menjadi lebih semangat belajar,” tuturnya.
Selain membahas perkembangan akademik, SLB AN-NAJAAT turut memperkenalkan program keterampilan vokasional yang menjadi salah satu unggulan sekolah. Dalam program tersebut, siswa dibekali keterampilan menjahit busana muslim. Hasil karya para siswa kemudian diproduksi dan dipasarkan melalui Yayasan AN-NAJAAT sebagai bagian dari upaya melatih kemandirian dan jiwa produktif mereka.
Melalui kegiatan silaturahmi ini, SLB AN-NAJAAT berharap hubungan antara sekolah, guru, dan orang tua semakin harmonis serta terjalin sinergi yang kuat dalam mendukung perkembangan setiap peserta didik. Dengan kolaborasi yang baik, sekolah optimistis potensi siswa berkebutuhan khusus dapat berkembang secara optimal sehingga menjadi pribadi yang mandiri, terampil, dan berprestasi.
Penulis : Deden Rudi Gunawan
Editor : Nur Diani
